湖南电气职业技术学院- 常设专业

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，政治热情高热；具有良好的职业道德品质和强烈的敬业精神、创业精神以及较强的法制观念；掌握计算机网络技术专业必备的文化科学知识和专业理论知识、专业技能知识，具有较快适应岗位实际工作的能力和素质，具有进一步学习深造奠定坚实的知识基础；具有一定的体育卫生知识和运动技能，自觉坚持体育锻炼，具有健康的身体素质，达到国家规定的体育锻炼合格标准；具有良好的心理素质，健全的人格，坚强的意志，较强心理承受能力，乐观向上的人生观，以及一定的美学修养。

2、专业知识

通过三年的学习，本专业学生应掌握计算机软硬件运行原理与计算机体系的知识、操作系统应用与管理的基本知识，掌握计算机软件基础及程序设计、软件开发知识，掌握数据库管理系统原理及实行方法的基本知识、计算机网络的基本知识及计算机多媒体技术基本知识，具有良好的职业道德及修养。

3、能力结构

本专业毕业生应具有熟练操作使用计算机和网络的能力；具有熟练使用办公软件的能力；对计算机系统（软硬件和常用外部设备）一定的维修能力；具有计算网络系统所涉及的软硬件相关知识；具有建立、管理并维护网站的一般方法和技能；具有较强的数据库管理与维护能力；具有一定的计算机安全与管理能力；具有一定的从事相近专业和自主创业的能力；具有阅读本专业外语资料的能力。

（四）、毕业标准

1、思想品德合格

2、修完教学计划规定的理论课、技能课，成绩合格

3、通过国家英语应用能力水平考试

4、通过计算机高新技术合格考试或湖南省计算机应用能力考试

5、获取劳动和社会保障部组织的计算机网络操作员国家职业资格证

6、通过人事部与信息产业组织的计算机技术与软件专业资格考试

7、毕业实习、毕业论文答辩合格

（五）、主要课程教学基本要求

1.思想政治理论

主要讲授马克思主义理论、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想、法律知识、思想品德修养和职业道德等，使学生树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点与方法。

2.模拟电子技术基础

本课程学习整流电路、低频放大器、直流稳压电源、反馈放大器、功率放大器、直流放大器和运算放大器的基本知识，使学生掌握电路分析及基本计算方法，正确使用各种电子仪器及调试方法。

3.数字电子技术基础

本课程学习门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲电路、A/D、D/A等基础知识，使学生掌握基本数字逻辑电路的功能、原理、设计方法及应用和调试方法。

4. 程序设计基础

通过讲授和实验，使学生了解和掌握C语言程序结构，基本类型与表达式、语句、指针数组、函数、结构与联合程序编制等。

5.数据库技术

本课程学习关系数据库的基本知识，学习使用实体关系模型和规范化技术高效地设计数据库，使用SQL来检索与修改数据库，使用SQL Server的各种特性设计出符合安全性和实体完整性要求的数据库。

6.多媒体技术基础

本课程学习多媒体技术基础知识，使学生掌握多媒体软件的使用，具备使用常用外部设备采集处理信息的能力。

7.计算机网络技术

介绍计算机工作原理和组装方法，网络组成、网络通讯的基础知识以及网络通讯原理和网络互联设备的使用。

8.网页设计与制作

通过学习使学生能够综合运用软件技术和开发工具进行网站开发与网页设计，并具备一定的相关经验。

9.操作系统技术

介绍操作系统的基本概念和操作，以及如何在中小企业中部署基于windows Server的网络，同时介绍了如何对网络资源进行合理的配置和管理。从而使企业能够利用windows网络接入internet，实现企业内部的资源共享和信息安全管理。

10.面向对象程序设计

本课程学习面向对象程序设计开发环境、程序设计过程、菜单设计、图形绘制与控制工具的使用。使学生能够熟练使用面向对象程序设计进行程序设计，并具备较强的菜单设计和图形绘制的能力。

11.电子商务与网络安全

学习大型电子商务站点的设计与规划要点，掌握网络安全的基本知识，能够根据客户需求基于已有技术完成规划。

12.构造大型企业网络

介绍交换网络中的各项技术和配置、路由协议（RIP1/2、OSPF）和配置、网络链路冗余的管理与配置、网络访问的控制与配置、扩展IP地址的使用、网络设备硬件的介绍和大型企业网的设计方案。

13.计算机英语

本课程是计算机类专业英语课程，结合计算机网络技术及相关领域，以能力培养为本位，以训练为手段，使学生掌握计算机科技英语的基本知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。

14.网络服务管理

介绍如何在一个基于windows的网络中配置和管理各种专用服务器。利用这些服务器，能够为企业网络提供更完善的网络功能。

15.计算机组装与维护

本课程为综合性实践课程，学习掌握计算系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬件故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等。使学生掌握一定的计算机硬件使用和维修能力。

16.管理信息系统

培养具有现代化经济管理理论基础，掌握计算机进行信息处理和开发管理信息系统的综合应用课。通过本课程的学习，使学生在已学过的经济管理、计算机科学和信息技术等课程的基础上，掌握管理信息系统分析、设计、实施和维护管理的基本开发方法和技能。

17.信息检索与分析技术

从众多的信息中提炼出对自己有用的信息进行分析、整理，是信息社会学生必备的技能，通过每学期一周的综合训练，使学生学会使用各种信息搜索工具，并将信息进行整理，制作幻灯片，通过演讲的方式展示出来，培养学生搜集、分析信息的能力和演讲能力。

18.心理健康教育

介绍心理活动的基础规律、心理调适的基本原理、职业心理的基本要求；帮助学生形成健全的人格，具备良好的心理素质，提高对社会和职业的心理适应能力。

19.模拟电子技术实训

通过本课程的实训，使学生掌握电路分析及基本计算方法，正确使用各种电子仪器及调试方法，设计一种常用单元电路并焊接实现。

20.计算机语言实训

通过实际应用项目的设计，使学生掌握程序设计的基本知识和基本技能，并具备使用编程语言编写简单应用程序的能力。

21.数据库技术实训

通过实际应用项目的设计，使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护、检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，使学生具有计算机信息管理的初步能力。

22.毕业综合实训

毕业综合实训可分两个阶段进行。第一阶段围绕毕业设计（论文）的要求进行调研，拟出毕业设计提纲，毕业设计（论文）选题应结合实际，根据前期收集的资料或根据现场提出的要求，进行模拟设计，也可根据收集资料自行拟题，但均应满足实用性、综合性的要求。第二阶段是进行具体设计（论文）阶段。该阶段着重培养学生综合运用所学理论知识和技能，独立分析和解决实际问题的能力，学生必须独立完成全部或所分工的毕业设计（论文）任务。毕业设计论文的文档必须完整，包括课题来源、用户需求分析、流程图、源程序代码及调试、运行结果的分析。