3月22日晚上7：30在新教学楼B –101由我校模具学习协会主办的冲压模知识讲座，主讲老师为我校经验丰富的董莉老师，参加的有各模具以及数控班的同学，此次讲座在一套冲压模具的整个演习过程中圆满结束并且得到了广大同学的好评！

　　3月10日由我校学生会办公室主办的“学雷锋主题”活动在校外社区中举行了一次免费洗车及无偿献血活动。出席的有邓祖禄老师及各团委学生会成员，此次活动取得了圆满成功！

本报讯：于2007年3月26日在B栋阶梯教室举行了一次学生干部大会，出席本次会议的有学生处处长黄河老师，学生科科长黄嗣军老师及全体学生会成员。本次会议的主要目的是：“把学生会推向新的一个阶梯”及2007年的工作指导。此次会议在同学们的认真听讲之下落幕。

天气：没出太阳却暖和

    今天一大早，团委学生会的干部们在“学雷锋、树新风、献爱心活动”的号召下组织学生会的成员和我们文学社的成员一起来到了社区。

    我走到“无偿献血”车，我原以为这么早，献血的人应该不多，然而此刻摆在我们眼前的场面证明我的意料却错了。一上午，陆陆续续地一直有人加入无偿献血，正当我的血型被验出之时，一位中年妇女走上车，对医生说：“医生，你们能不能再调一辆车过来，车下还有好多人等着献血呢。”此时，我放眼望去，有学生，有中年男子，也不缺中年妇女，有长得肥胖的，可也不乏略显瘦弱的。献了血之后，我顺便借了一位叔叔的献血证翻阅了一下，他已献血6次了，共计2000毫升。

    回到寝室，当我静静的躺在床上，轻摸着扎针口。感触良久，无偿献血是无私奉献，救死扶伤的崇高行为，上至我们的国家主席，下至黎民百姓。无偿献血不以金钱为目的，是播撒爱的体现，是保证医疗安全用血的必由之路、适当、适量的献血，对我们的身体是有利的，一个重50千克的人，他的体内大约有4000毫升的血液，但只有3200毫升的血液在体内循环，而另外那800毫升的血液是作为储备的。所以，当一个人（我们学生）一次献出200-400毫升的血液对身体不会有影响（当然，说完全毫无影响就不对了，献血后，一定要休息好，补充些营养）反而，会刺激骨髓细胞的造血功能，促进细胞的新陈代谢，预防，降低心脑血管的发生。减少癌症发生率等。

    无偿献血，凝聚的是爱和奉献，也是一种责任。当我想到我的血液在别人的血管里流淌时，当我想到我的血液可以挽救一个濒临死亡边缘的人，让他的生命重现活力时，我觉得我所献出的，不仅仅是鲜红的鲜血，更是一种对生命的祝福！我感到无比的欣慰与自豪！

    无偿献血，是每个公民神对的职责和光荣使命，是社会发展，是民族进步，是人类文明的重要标志，更是社会主义精神文明建设的重要组成部分。

    让我们勇敢地伸出臂膀，托起生命的太阳！

    让我们在同一片蓝天下，携手撑起生命的绿舟！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007-3-10　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　洞思挥

三月·雷锋

   3月22日，红电钟社区中比往日热闹了许多。一大早，街道上到处都是活雷锋。有免费洗车的，有免费磨刀的、有免费缝衣的、有免费理发的、有免费送健康的，有无偿献血的等等。而其中，由我们学校学生会带领的免费洗车队伍声势最大，我们一个个都争先恐后的将每一辆送来的车冲洗得干干净净，整个上午被我们冲洗干净的车不知道有多少辆，但是我没有听到一个人说过一个累字，其中有大部分同学参加了无偿献血活动。我们的行为得到了大多数居民的感谢和表扬。

经过这一次有意义的活动，我终于体会到雷锋日记中说过的：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人……”的真正含义。我们甘心为每位居民们服务就好像他甘心做一个“傻子” 一样，他的“傻子”精神值得我们每位同学学习 。     

　　夜间睡醒与惊梦，无法再度入睡，沉沉的鼻息声伴随着我的辗转反侧，一夜便不再宁静。

    我苦思着站上了人生舞台，却盲目到不知该唱哪首歌，演哪出戏，看前方的路，迷雾笼罩，不再清晰，客观的说，从未明朗过罢了。

思路峰回路转，然而我并未站在舞台上，一切目标只为谋求生存，这目标该是“不求大富大贵，但求一生无过”还是 “人生岂能虚度”。

思绪间断片段，眼前浮现父亲道别时的眼神。在这刹那间，我似乎看懂得了真心，看明了期盼。

 父亲是值得我去敬仰的。他曾给我讲述了他所走的路程。十三岁恳求于人拜师求艺。十六岁出师走南闯北，经历了千辛万苦，才独立门户。他还给我讲了很多道理，到了现在刻骨铭心的有四句。读了小学，他说“万般皆下品，唯有读书高。”憧憬的目光注视了他好久，我才明白“念经”二字，读了初中，他说“家无读书子，官从何处来”。我深深体会到封建思想，一代在向一代蔓延，决心从我这代扼杀于摇篮之中，后来读高中，他说“男儿有技身不贱”。抿着毛茸茸的嘴，想到我那惊于世的抄袭作业的速度与过硬的篮球技术，不知是否也能称得上“身不贱”，现在大学了，他说“男人三十而立”我那无助的目光却不知该投向何处。

父亲给我指过路，我问路在何方，浑然不知路在自己脚下。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　06模01班

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李金义