电机与电气

• 一、招生对象与学制 招生对象：高中、中专、职高和技校毕业生 学    制：三年 二、专业名称 电机与电器 三、培养目标与职业岗位群 1.培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，掌握交直流电机与电器基础理论、基本原理、制造工艺、基本技能，能从事电机与电器产品制造、生产工艺、设备维护、质量检验、产品试验等技术工作，德、智、体、美全面发展的高素质、高技能的应用型人才。 2.面向岗位职业群 （1）从事电机与电器类产品、设备和系统的辅助研发、生产制造、装配调试等技术开发和管理工作。 （2）从事各类电子设备和信息系统的维护维修、操作管理及产品销售等工作。 四、人才培养规格 1.基本素质 热爱社会主义祖国和社会主义事业，拥护中国共产党的领导，拥护党的改革开放政策，有社会主义法制观念；具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识；具有较强的事业心和实事求是的科学态度；热爱劳动、勤奋好学、独立思考、勇于创造，具有为国家富强而奋斗的献身精神；热爱本职工作、忠于职守、遵纪守法，团结协作，讲究职业道德。 2.专业知识 掌握电机、电器工作原理；电机、电器设计基础；电机、电器制造工艺、工装系统知识；电机、电器常见故障的维修知识；电机运行与拖动知识；电机电器的试验质检技术。 3.能力结构 具有电机工艺、工装设计、电机质量分析能力；高、低压电器制造工艺方案、分析制定能力及工装设计能力；电机运行维护及维修技能、产品试验及质检能力；电机设计与方案确定能力；电机电器制造的新技术、新工艺、新材料等知识。具有从事电机电器制造与维修的专业素质。通过本专业学习，应取得高职规定的英语、计算机应用等级证书，获得维修电工高级工资格证书。  五、毕业标准 1.思想品德合格； 2.修完教学计划规定的理论课、技能课，成绩合格； 3.通过国家英语应用能力水平考试； 4.通过湖南省计算机应用能力考试； 5.获得劳动和和社会保障部门的中级及以上维修电工职业资格证书； 6.毕业实习、毕业论文答辩合格； 六、主要课程介绍 1.机械制图 明确本课程性质、任务及重要性，了解其学习特点和方法；掌握国家标准关于《技术制图与机械制图》的一般规定；会正确使用绘图工具；熟练掌握平面图形的分析与绘图方法；熟练掌握CAD绘图。 2.电路与磁路  本课程主要讲授电路与磁路的基础理论、基本定律和基本分析方法。要求学生通过本课程的学习，掌握交、直流电路的基本分析方法，掌握磁路的基本概念、基本定律和分析计算方法，掌握一阶动态电路及分析计算方法，了解非正弦周期性交流电路及二阶动态电路的概念。 3.机械知识 主要讲授工程材料的基本知识，讲授理论力学、材料力学的基本知识，讲授常用机构和通用机械零件的基本知识，使学生初步具有机械零件的基本分析、设计能力。 4.电工材料  本课程主要讲述导电材料、半导体材料、绝缘材料、磁性材料及其他电工材料，要求学生通过本课程的学习，掌握常用材料的名称、性能和用途，在实践中能根据工作要求合理选材，正确用材。 5.电子技术  课程由模拟、数字电子技术基础两部分组成。通过学习使学生了解常用电子元器件的特性和主要参数、并能合理选用、掌握基本单元电路的工作原理、分析估算方法、掌握放大器、正弦振荡器、直流稳压电源等模拟电子电路的基本原理。掌握常用组合逻辑电路和时序电路的组成及分析方法，并有一定的应用能力，了解脉冲的产生及整形电路，A/D、D/A转换等数字电路的基本和典型应用。通过学习具备一定的电子技术实验技能和电子技术实际动手能力。 6.电气测量  主要讲授各种电磁量的测量方法、测量中所配置的仪表和仪器设备、各种仪表仪器设备的结构与原理，掌握各仪表设备的工作原理和正确操作方法，能根据所测出的数据进行数据处理，以求出测量结果和进行测量误差的分析。 7.电机学  本课程主要讲述电机和变压器的基本结构、工作原理、工作特性、运行状态和分析计算方法，要求学生通过本课程的学习，掌握电机和变压器的基础理论、工作原理、主要特性和分析计算。 8.电器学 本课程主要讲述高、低压电器的基础理论、基本结构、工作原理、用途和正确选用。要求学生通过本课程的学习，掌握高、低压电器的基础理论知识、基本结构及其用途和正确选用，了解高、低压电器的磁路分析和电磁计算。 9.控制与单相电机 主要讲述单相电机、各种控制电机的基本工作原理及运行性能。要求学生通过本课程的学习，掌握单相电机和各种控制电机的基本结构、工作原理及运行特性。 10.电机设计 主要讲述交、直流电机的基本设计方法及电磁方案的调整。要求学生通过本课程的学习，掌握交、直流电机的电磁设计和结构设计的程序和方法。 11.钳工 掌握平面、立体画线及錾、锉、锯基本操作 12.电工基础知识 掌握安全知识、电工工具使用、万用表的使用、导线的连接及电度表的安装。 13.照明线路安装 掌握白炽灯、风扇、日光灯、两地控制等线路安装。 14.电动机的基本拖动线路安装 掌握电动机的单向控制、正反转控制线路安装、电动机点动、双重联锁、两地控制线路安装及星／三角形起动、自耦变压器起动、双速电动机控制线路安装。 15.电子技术技能训练 （1）进行焊点练习，要求学生打好牢固的基础。 （2）对电子元件的判别（例如电阻、电容、电感、二极管、三极管），要求学生熟悉它，且能使用仪表进行检测，判断好坏。二极管整流电路，稳压及滤波电路的安装，要求学生能掌握这些基本电路。 （3）掌握三极管放大电路、三极管开关电路、振荡电路、互补对称功率放大电路等电路的安装（组装收音机）及可控硅调光灯线路安装。 （4）掌握电子线路一般故障的判断与维修方法。 16.电机修理 （1）修理电机的工具和仪表的使用，电机好坏判别及拆卸的注意事项。 （2）三相鼠笼式异步电动机的嵌线及并头。 （3）单相电机的修理（洗衣机电机的修理）。 17.机床故障检修 （1）车床电气故障检修，磨床故障检修。要求学生用正确的方法查找故障。 （2）铣床故障检修。要求学生能用正确的方法查找故障。 （3）摇臂钻床故障检修。要求学生能用正确的方法查找故障。 18.可编程控制器  （1）基本指令训练，用PC机控制电机的正、反转、顺序控制等，要求学生熟练掌握基本指令。 （2）专用指令训练，用PC机控制电机的星／三角形启动，双速电机的控制等，要求学生能熟练掌握。 （3）综合训练，自动流水线控制、电梯控制、机械手控制等用PC机来控制。 19.电器制造工艺实习 （1）电器零部件的铸造工艺、焊接工艺、切削加工工艺、冷冲压工艺、塑料压制工艺等的实习。 （2）线圈绕制工艺、层压绝缘工艺、绝缘处理工艺、热处理工艺、电镀工艺、涂复工艺、装配工艺等实习。 20.电机制造工艺实习 （1）电机零部件金工加工实习、铁心叠压工艺实习、电机绕线工艺实习、转子铸造工艺实习、电机嵌线工艺实习、线圈绝缘工艺实习等。 （2）换向器制造工艺实习、电机装配工艺实习、电机试验实习。