应用电子技术

• 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生 学    制：全日制三年 二、专业名称 应用电子技术 三、培养目标与职业岗位群 1.培养目标 本专业培养适应社会主义建设和经济发展的需要，德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神，熟练掌握本专业领域方向的基本理论知识和实用技术，具有对电子电路分析和初步设计、制作和调试的能力，具有运用传感和检测技术的能力，具备从事电子产品和设备的“智能化”改造和开发能力，具有安装、调试、使用、维护智能控制设备能力等方面的高素质技能型专门人才。 2.职业岗位群 本专业毕业生主要面向企事业单位。能从事电子产品和设备的生产、安装、调试、维修与技术改造及售后技术服务工作；从事电子产品和设备的“智能化”改造和开发工作；在检测技术及仪表、电子与计算机技术应用、管理与决策等领域，从事系统、设计、运行、维护以及科技开发与研究等方面工作。 四、人才培养规格 1.基本素质 坚持四项基本原则，系统掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法；具有良好的思想道德和职业道德及爱岗敬业精神，工作作风严谨、踏实；具有良好的人文素质和心理素质以及和谐的人际关系和良好的团队合作精神。 2.专业知识 通过三年的学习，学生应掌握本专业所需的文化基础知识；掌握计算机技术在本专业的应用；掌握机械基础和制图的基本理论和知识，具有较强的识图能力；掌握电路和电子技术的基本理论、知识和实用技术；掌握电子设备、产品的安装、运行、调试、维护等知识；掌握微机原理的基本知识及接口技术；掌握单片机技术的基本知识及具有一定的开发能力；掌握EDA技术的基本知识及具有一定的CPLD/FPGA开发能力；掌握传感器与检测技术的基本知识并能熟练运用；掌握电子产品测量的技巧和方法；掌握可编程序控制器技术的基本知识；掌握电子线路CAD及其应用；具有使用PLC组成小型控制网络的基本能力。 3.能力结构 本专业毕业生应具有正确使用相关仪器设备的能力；具有检测电子元件的能力；具有电子电路焊接、运行、调试、维护的能力；具有运用、开发单片机和CPLD/FPGA的能力；具有从事电子产品的设备的“智能化”改造和开发能力；具有使用电子线路CAD软件进行电路设计和仿真的能力；具有智能设备程序设计、开发的能力；具有正确使用电子电工仪器、仪表对电路进行检测的能力。  五、毕业标准 1.思想品德合格 2.修完教学计划规定的理论课、技能课，成绩合格 3.通过国家英语应用能力水平考试 4.通过计算机高新技术合格考试或湖南省计算机应用能力考试 5.通过国家劳动和社会保障部PLC技术及维修电工中级及以上技能等级资格考试 6.毕业实习、毕业设计答辩合格 六、主要课程教学基本要求 1.思想政治理论 主要讲授马克思主义理论、毛泽东思想基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想、法律知识、思想品德修养和职业道德等，使学生树立科学的人生观与世界观，坚定建设中国特色社会主义的信念。要求在理论教学中讲清主要特点、观点与方法。 2.电路基础 本课程是一门专业技术基础课。主要讲授电路的基本概念和基本定律，简单电阻电路分析，线性电路分析的一般方法，线性网络的几个定理及等值网络，动态电路元件及其强制响应，正弦稳态分析，正弦稳态功率，互感耦合电路，三相电路的正弦稳态分析及傅立叶分析。一阶电梯和二阶电梯电路分析，双口网络等。 3.电子技术 电子技术课程是本专业的一门重要技术基础课，分为模拟电子技术和数字电子技术。主要讲授常用元器件的结构、工作原理、特性及主要参数及相应的放大电路；负反馈及负反馈放大电路；集成运算放大器包括线性应用和非线性应用；自激振荡及信号发生器；数制与码制、逻辑代数；逻辑门电路及组合、时序逻辑电路；半导体存储器及可编程逻辑器件；脉冲的产生与整形；A/D、D/A转换和采样/保持等。 4.微机原理及接口技术 讲述微型计算机系统的基本概念，微处理器的发展概况，微型小计算机的分类，微机系统总线结构；微处理器的相关知识；各种寻址方式；存储器的结构、工作原理及典型产品及存储接口技术；外设接口的一般结构和基本功能，I/0端口的编址方式I/0接口芯片的使用方法；可编程并行接口芯片、可编程定时计数器的结构和引脚功能、工作方式，初始化，串行接口通信，数模转换和模数转换等。 5.单片机原理及应用 讲述单片机组成原理和内部结构框图，引脚电路，复位电路及功能，存储器配置与空间的分布，定时器/计数器的原理和使用，中断系统概念与响应中断的条件及响应过程，单片机中断的应用；指令系统分类，指令格式，指令系统中的数据传送、算术运算、逻辑运算、控制转移类和位操作等五大类指令程序、子程序等；介绍单片机存储器扩展和I/0扩展；了解输入输出设备的基本概念，通过单片机的键盘、显示接口技术的学习，掌握单片机人机界面的应用；串行通信基础知识，IBM-PC系列机与单片机的通信技术，异步通信适配器，多机通信技术，双机通信技术。 6.PLC应用技术 讲授常用低压电器的结构，工作原理及选用，常用典型电气控制线路；可编程序控制器的结构、组成及基本工作原理；可编程序控制器常用指令及应用方法，了解可编程序控制器的编程语言、功能指令其它指令；程序编制的基本方法、一般技巧及常用电路的梯形图设计；可编程序控制器系统设计要求及设计步骤、系统硬件及软件设计。通过学习，使学生具有分析、设计和改进一般电气控制线路的能力及正确快速绘制梯形图的能力。 7.电子线路CAD 本课程是应用电子技术专业的一门实践性较强的专业基础课程。介绍PROTEL的安装、组成与工作流程，并以一个简单电路为例，完成从绘制原理图到设计印制板版图等一系列任务，使学生掌握PROTEL的基本操作；通过两个较复杂电路的原理图绘制到印制板图设计的全过程来指导学生使用PROTEL的高效操作命令，并掌握具有一定难度的操作过程，使学生能够熟练运用PROTEL来进行设计；能正确运用仿真技巧对所绘制图形进行仿真。 8.传感器与检测技术 传感技术是实现数据检测和自动控制的关键技术。讲授传感器的概念、组成、分类、发展趋向及一般特性包括静态特性和动态特性；应变式传感器、电容式传感器、电感式传感器的结构、原理；压电式传感器的压电效应、材料以及该传感器的工作原理及应用；着重介绍数字式传感器的码盘式传感器和光栅传感器的相关内容等。检测技术的基本概念、检测系统的动态特性和静态特性及技术指标；信号检测技术包括长度量、距离、角度、热量学、力量学电磁量检测技术以及检测电路的设计。 9.EDA技术 本课程主要介绍VHDL语言的编写以及CPLD/FPGA的一般开发流程，本课程要求学生通过学习、实验和实训，初步掌握常用EDA工具的使用方法、FPGA的开发技术以及VHDL语言的编程方法。能比较熟练地使用QuartusII等常用EDA软件对FPGA和CPLD作一些简单电路系统的设计，同时能较好地使用VHDL语言设计简单的逻辑电路和逻辑系统，学会行为仿真、时序仿真和硬件测试技术，为现代EDA工程技术的进一步学习，ASIC器件设计以及超大规模集成电路设计奠定基础。 10.电子测量与仪表 讲述各种电信号、电子元器件及网络参数、以及数字系统的测试原理和测量方法、具体内容包括：误差理论和数据处理，电压和电流测量、时间和频率测量，信号源，信号波形的显示和测量，信号分析，逻辑分析仪，电子元器件及网络参数测量，数字系统测试及数字电路的可测性设计。 11.电子工艺基础 本课程内容主要有焊接技术要求及常用工具的作用、印制电路板的设计与制造工艺、电子元件的布局与线路布线、电子产品的调试技术与整机检验、技术文件的分类编写与管理以及电子产品的机械结构工艺要求等。 12.专业英语 结合专业英语的特点，讲授自动控制，尤其工厂电气控制设备方面的专业英语词汇。以典型PLC控制器的编程、操作英语说明书为主要参考资料，以英文阅读理解、翻译和资料查询方法为重点。使学生具备阅读PLC控制器操作使用与编程说明书的能力。 13.企业管理和市场营销 讲授管理概念、起源和发展，管理和智能与原理以及企业与公司管理的含义、目的和任务，企业管理的基本理论和方法。市场营销方面讲述分析市场机会、研究和选择目标市场、制定战略性营销规划、规划和执行市场营销策略、实施市场营销控制等。 14.电子线路课程设计 让学生巩固和加深在电子技术课程中所学的理论知识和实践技能，基本掌握常用电子电路一般设计方法，提高电子电路的设计和实践能力，为以后从事生产和产品设计开发工作打下一定的基础。课题为：超声波报警电路；水位检测电路；多种信号源电路；直流稳压电源。 15.单片机课程设计 本次课程设计要求学生在掌握单片机内部结构；指令系统；汇编语言编程；中断系统；定时/计数器；输入输出、A/D、D/A接口技术在基础上熟练的应用最小系统的进行电子电路的设计、开发、调试。主要任务是：智能交通灯设计、六位时间密码锁设计、多功能数字钟设计、频率计设计。 16.EDA实训 本要进行简单数字电路的设计、任意进制计数器设计、交通灯设计、数字钟设计等任务，通过这几个任务的训练培养学生的硬件开发能力。