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一、招生对象与学制
招生对象：高中毕业生
学 制：全日制三年
二、专业名称
计算机应用技术专业
三、专业培养目标与职业岗位群
1.培养目标、职业岗位群
本专业培养学生德智体全面发展适应社会主义市场经济发展需要的高素质技能型人才。在计算机系统调试与维护技术领域具有大专理论水平，又具有开发计算机应用软件的基本能力的高级技术应用型人才。使学生掌握本专业知识和相邻学科知识；具有获取知识、运用知识和创新的能力。本专业毕业生面向计算机软件开发、经营单位，社会各企事业单位的计算中心、计算机房，从事计算机软件开发的操作和管理、软件的应用和销售与维护工作。
四、人才培养规格
1.知识要求：
（1）具有较强的计算机操作能力及计算机系统软硬件安装、调试和维护能力。
（2）具有熟练使用计算机基本系统软件、常用应用软件的能力。
（3）具有微机和接口技术在信号检测和系统控制领域中的应用开发能力。
（4）熟悉常用开发工具，掌握计算机应用软件的开发、调试、维护技术。
（5）具有使用数据库技术进行事务管理的能力及信息管理系统的开发、管理和维护能。
（6）熟练掌握国际互联网的应用，具有快速跟踪计算机新技术的能力。
2.能力要求：
（1）面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及计算机办公岗位。
（2）从事计算机设备、计算机网络的管理、信息管理系统的维护。
（3）计算机软件开发、经营单位，社会各企事业单位的计算中心、计算机房，从事计算机软件开发的操作和管理、软件的应用和销售与维护工作。
（4）计算机生产企业、经营单位及社会服务机构，从事计算机硬件系统、软件系统及其外围设备的安装、调试与检测工作。
（5）计算机产品、网络产品、外围设备的销售、维护与维修。
（6）具有与本专业拓展、延伸的知识技能，如：计算机商品的营销和技术服务能力、初步的检测产品能力，计算机教学培训能力，电子商务操作能力等。
3.素质要求：
具有热爱社会主义祖国、拥护中国共产党的良好思想品德素质,及良好的职业道德和强健的体魄。
掌握本专业所必需的高等数学、英语等文化基础知识，具备一定的文字表达能力。
掌握电子技术、计算机应用基础和数据结构等专业基础知识，熟悉计算机程序设计语言等专业理论知识。
4.职业资格（技能）等级要求：
通过各门理论课和技能课的考试（考核）合格。
通过国家或省劳动厅微机维修工的中级鉴定，取得证书。
通过全国高等学校英语应用能力考试（A级），取得证书。
通过国家或省劳动厅颁发的岗位技能证书办公自动化高级操作员证。
五、主要课程、职业技能实训项目及主要实践性教学环节
必修课程主要内容、学时要求及必要说明
公共课
职业技术课
1.C语言程序设计（90学时）
本课程主要讲授C语言的基本概念、基本语法和基本编程方法。 内容主要包括C语言基本词法、语法规则、类和对象、指针和函数等。
要求学生通过本课程的学习，掌握C语言的基础知识，基本掌握C语言的词法、语法，能运用C语言编写简单的应用程序。
2.计算机组装与维护（60学时）
本课程主要讲授计算机的组成、硬件结构和常见外设。内容主要包括计算机的组成原理，运算器、控制器、主存储器和CACHE存储器的结构和功能，主板、显示器、外存储器、打印机、调制解调器、各种常用卡板的结构和功能，常见软硬件故障与维修。使学生能够通过实践掌握计算机维护的基本方法和基本技术，为在工作中适应各种要求打下基础。
3.计算机网络基础（60学时）
本课程主要讲授计算机网络的基本理论，计算机网络的拓扑结构与协议，常用网络操作系统的安装、调试与维护等。主要内容包括计算机网络基本原理，计算机网络体系结构，局域网和广域网的一般特性，典型网络的结构特点及具体实现，计算机网络的应用。
要求学生通过本课程的学习，掌握计算机网络的基本术语、概念及新技术，掌握计算机网络结构，掌握一种网络操作系统的安装。
4.办公自动化（112学时）
本课程主要讲授操作系统的使用、办公自动化的基本概念和常用办公自动化软件的操作使用方法等。主要内容包括办公自动化的基本概念，文本编辑、文字排版、图文混排、表格制作、数据统计和计算、数据报表等。
要求学生通过本课程的学习，掌握办公自动化的基本概念、熟练掌握常用办公自动化软件的操作使用方法。
5.VB程序设计（152学时）
本课程主要讲授Visual Basic基础知识和Visual Basic程序设计等。 主要内容包括Visual Basic集成开发环境的使用，Visual Basic程序设计基础，常用的控件，Windows应用程序中窗体的设计、菜单栏和工具栏的设计，图形设计，文件系统等。
要求学生通过本课程的学习，熟练掌握Visual Basic集成开发环境的使用，掌握Visual Basic程序设计的基本步骤和方法,会用Visual Basic语言开发Windows应用程序。
6.数据库原理及应用
本课程从数据库系统基础和数据库系统应用两方面较全面的介绍了数据库的原理及其应用。数据库系统基础篇主要介绍了数据库技术的发展概况、数据库系统的组成、数据和数据联系的描述、关系数据模型和关系运算、结构化查询语言——SQL的查询方法。数据库应用篇主要介绍了SQL Server 2000概述、表的基本操作、数据库的基本操作、数据查询和视图、数据保护、数据库安全管理等数据库的实际应用。
要求学生通过本课程的学习，掌握数据库的基础知识，掌握SQL Server的基本操作，培养运用SQL进行程序设计的思想，提高数据库管理与开发水平。
7.计算机专业英语
本英语课程涉及计算机技术从基础理论、系统到各方面。本课程针对软件人员的需要，接硬件基础知识、软件及应用三部分选择各种计算机专业常用的基本知识文章、课程中出现的英语现象在英语科技文献中非常常见，也是最基础的东西，其中一些难点通过注释形式帮助学生理解这些语言现象，通过这些语言现象、提高阅读英语计算机文献水平。
8.3Ds MAX动画制作（92学时）
本课程主要讲授计算机三维动画设计的基础知识和 3ds MAX的使用方法。主要内容包括三维动画基础知识，3Ds MAX基本使用界面，平面图形制作，二维造型，三维放样，立体模型制作，关键帧、产生三维动画等。要求学生通过本课程的学习，了解三维动画设计的基本原理，熟练掌握3Ds MAX的操作使用方法，会用3Ds MAX 制作三维动画。
9.网页制作基础（120学时）
主要介绍WWW的背景知识，网页制作的基本素材和表格、框架、窗体等的制作，以及常用插件和控件、控制网页并使之动起来的脚本的制作方法，Web站点的管理和Web页的发布。
10.图形图像处理（96学时）
主要介绍图形、图像文件的存储原理，并通过对一种常用图形处理软件的学习掌握图形、图像文件的制作与处理。
11.电工电子技术基础（56学时）
本课程是计算机应用专业的专业基础课。主要内容包括：电路基本概念，半导体基本器件；开关理论基础，数制与编码，逻辑函数集成逻辑门，组合逻辑电路与时序逻辑电路，可编程逻辑器件，数字系统的组成,数模与模数转换，常用脉冲波形的产生与整形电路。通过学习，掌握数字电子技术的基本概念，基本理论，分析方法和实验技能。
实践课
12.入学教育（28/学时）
通过学前教育活动，使学生全面了解学校的基本要求，专业的特点及要求，专业技能训练的内容，就业的方向，让学生树立热爱学习，热爱专业，热爱学校的思想，使其在学习全过程中，按照专业培养目标发挥学习的主动作用。
13.军事训练（28学时）
在开课前两周进行，使学生在军训中受到部队严谨的纪律及军人的优良作风的熏陶，培养学生良好的生活和行为习惯，培养学生艰苦奋斗，勇于克服困难，勤劳勇敢，严守纪律的优良品质。
14.办公自动化考证训练（28学时）
通过集中实训强化学生对计算机操作的熟练程度，提高学生计算机的中英文录入速度、熟练掌握Windows操作系统和Office办公软件的操作使用，初步具备计算机系统的维护维修能力以及网络和多媒体应用能力。参加全国计算机高新技术高级职业资格的考证。
15.VB程序设计实训（56学时）
要求使用VB程序编写一小程序并编译调试通过，在训练巩固学生算法流程设计、语言语法结构运用的同时，学习图形显示模式、声音控制等实用技巧，以达到增强学生的动手能力和解决实际问题能力的目的。
16.计算机组装与维修实训（28学时）
通过拆装微机、安装系统及常用软件、检测并排除常见的微机软硬件故障等实训，了解计算机软硬件特性，熟练组装计算机，能够进行计算机故障的初步诊断与板卡级维护。进一步熟悉微机的组成部件和参数标准、配置原则、计算机及周边设备的采购、装配及使用，并锻炼学生的动手能力和解决实际问题的能力。
六、教学（职业技能）见习、毕业实习、毕业设计（论文）安排说明
1.实践性教学的内容
实践性教学含理论教学中的课程实践、认识见习、课程实习、、毕业实习及毕业论文撰写及答辩等内容。
2.实践性教学的方法及考核
毕业实习在校外有关单位或实习基地进行，实习结束，由实习扬在单位填写鉴定表，实
3.毕业综合实习
通过毕业综合实习，是学生上岗前的综合训练，主要使学生掌握计算机的组装、维修与维护、多媒体制作、网络的组建维护与管理、应用软件的开发与设计等。
4.毕业设计
通过毕业设计，使学生能综合运用所学知识，解决实际问题，独立完成设计任务。设计力求密切结合实际需求，有独立见解，有所创新。