湘潭是伟人故里、红色圣地，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。为了加强党史学习教育，回望先辈的足迹，探寻深深融入共产党人血液中那份不变的初心和永恒的使命，勇做伟人故里红色基因的传承者和实践者，4月12日，思政课部实践团队在黄对娥、刘雯和王松平三位老师的带领下拜访了沧南教授。
年近百岁的沧南教授，1977年11月任教于湘潭大学，先后担任哲学系主任、毛泽东哲学思想教研室主任，湘潭大学毛泽东思想研究中心教授，兼任全国毛泽东哲学思想研究会理事等，获得“全国优秀教师”“全国离退休干部先进个人”“全国教育系统关心下一代先进个人”“第七届全国道德模范提名奖”“湖南省荣誉社会科学专家”“湖南省教育系统关心下一代工作标兵”“湖南省道德模范”“2018年度感动湖南十佳人物”等荣誉称号。
——艰苦朴素，求真务实
湘潭大学东坡村9栋，建于40年前。三单元二楼，一户90平方米的教工宿舍，客厅里摆着陈旧的沙发和矮柜，墙上机壳泛黄的空调，卧室也是书房。一把竹藤椅磨得发亮，一张有虫洞的小书桌堆满图书，这个定格40年的场景，是湘潭大学沧南教授的居室内景。他，一辈子致力于毛泽东思想研究、宣传与实践；他，两袖清风，生活简单朴素，却毅然捐献40万元给学校用于资助贫困生……他就是湘潭大学哲学系离休教师沧南教授。
沧南教授，一辈子致力于毛泽东思想研究、宣传与实践，在长期的教书育人实践中坚守马克思主义信仰、坚定共产主义远大理想、坚持中国特色社会主义共同理想，生动地诠释了对党无限忠诚、对人民无比热爱、对事业无私奉献的共产党员的高尚品格，先后撰写了《马克思主义哲学中国化的趋势》、《马克思主义中国化与中国实际马克思主义化》、《关于群众路线的几个问题》等大量论著。
——不忘初心，坚定信仰
“老师，信仰怎么才能照进现实？”沧老师答道：“人一定要有信仰。共产党员的信仰，就是马克思主义。无论在什么时候、什么地点、什么情况下，都始终坚定地相信、自觉地践行马克思主义，我想给大家讲讲自己的故事…..
1952年，沧南从中国人民大学政治经济系硕士毕业，后任教于中国人民大学、武汉大学。
1974年，湘潭大学恢复建校。1977年11月，曾任武汉大学哲学系教研室主任的沧南，提着一口大樟木箱子从武汉来了湘潭，成为从全国各地高校支援湘潭大学建设的首批教授之一。此时的湘潭大学，没有电灯、自来水，没有图书馆、教室，办学条件十分艰苦。教师分散住在附近农民家里，晚上蚊子多，备课的时候，大家只好把腿放在水桶里，防止叮咬。沧南从此与湘潭大学结下了不解之缘。他与来自全国近百所高校的600多名教师一道，满怀激情，艰苦创业，心中只有一个愿望，就是牢记毛主席嘱托，把湘潭大学办好。“我见过彩虹霞光，也经历过狂风巨浪，更坚定了我对马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的信仰。”沧南教授说，“信仰是自觉的、理性的，矢志不渝的。”
——脚踏实地，为人民服务
沧南教授：毛泽东始终把人民利益放在首位，他的每一篇文章，都是维护好、发展好人民的利益，是全心全意为人民服务。
首先，学习是掌握为人民服务的工具和手段。谈及如何学习，沧教授用了毛主席生平的很多例子来阐述，要博览群书，要动笔墨读书，要“温故而知新”读书。其次，要全心全意为人民服务，必须树立“毫不利己，专门利人”的人生观。这种人生观是徐特立的“三个第一”：革命第一，工作第一，他人第一；是吴玉章的“三个一贯有益于”：一贯地有益于广大群众，一贯地有益于革命，一贯地有益于青年；是董必武对随行工作人员嘱咐的“三不许”：不许向地方要东西，不许接受礼物，更不许以我的名义在任何部门搞活动；是陈毅对陪送他父母回四川同志讲的“三不要”：不要惊动省委，不要向机关要房子，安家事宜自行解决不要向国家伸手；是陶铸任广东省委书记时对市县各级干部讲的“三不准”：不准迎送，不准请客，不准送礼；更是毛主席一辈子为人民服务，一辈子不谋私利、不谋私情，一辈子不搞特殊化。我们要向老一辈无产阶级学习，树立“毫不利己，专门利人”的人生观，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
作为一名教师，要全心全意做好本职工作，全心全意为学生服务。一是把教科书学好，不能脱离教科书，又不能照搬教科书，要谈自己对教科书的体会和认识。二是要到学生当中去，去发现学生有什么问题，去关心学生的生活。为资助贫困学生，沧教授卖掉了从1949年开始收藏的所有邮票，把20万元销售款全部捐出。已经毕业的学生怕他生活困难，凑了20万元给他，他推脱不过，在湘大校庆时又以“湘大人”名义做为贫困生资助金全部捐出。谈及对当代大学生的希望，沧教授说，一是要学知识为人民服务，二是要学做人，学做社会主义接班人。最后沧教授以“三个信”嘱托新时代青年：一信即信仰——坚定信仰马克思主义；二信即信赖——信任和依靠我们的党和政府；三信即信心——建设中国特色社会主义的信心。
此次带队老师黄对娥感慨道：“信仰之光，灼灼其华。以沧南教授为榜样，学习他绝对忠诚、爱党爱教的崇高品质，学习他立德树人、无私奉献的师德风范，学习他为党育人、为国育才的至诚情怀，学习他勇于攀登、服务人民的精神追求，作为思政课教师，我们以更加强烈的使命担当，不忘初心，砥砺前行，把工作落到实处，自觉将学习沧南教授先进事迹与学习习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，将我们每一个人的涓滴努力都汇入新时代的滔滔江河中。”
带队老师王松平说：“沧南老师是我的人生导师，是我们不忘初心、一心为公的‘活教材’。沧老师的一言一行时刻教导我们淡泊名利、多做贡献，清清白白做人、老老实实做事。在学术上，沧老师是毛泽东思想的潜心研究者、积极传播者，也是忠实践行者。他实事求是、严谨务实、与时俱进的品质凝结成了学人的品位与风骨。”
此次学史力行活动圆满结束，勇做伟人故里红色基因的传承者与实践者，我们又多了一份信念，多了一份勇气，在传承红色基因的道路上，我们必将以沧教授嘱托给新时代青年的“三个信”砥砺前行。
带队老师、实践队成员与沧南教授合影
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