周哲民副校长出席省职成教育学会高职院校教学管理工作委员会会议并作主题报告

5月16日，“提质培优打造职业教育发展高地”工作研讨会在长沙举行。本次会议的主题是研讨提质培优行动计划背景下湖南职业教育的高质量发展。我校副校长周哲民教授应邀参会并做主题报告，会议由湖南省职业教育成人教育学会高职院校教学管理工作委员会主办，委员会秘书长、长沙航空职业技术学院副校长朱国军教授主持了本次会议。

周哲民教授报告的主题为《立足“三教”改革赋能提质培优》，他首先从“三教”改革的角度解读了教育部等九部门联合印发的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的通知文件，分析了教师教学创新团队建设、校企双元合作开发的职业教育规划教材开发和课堂教学日常管理与规范是职业教育近年来的重点建设内容，指出“教师是人才培养主力军，课堂是人才培养主阵地，课程是人才培养主渠道”。

随后，周教授深入浅出地阐明了“三教”之间的逻辑关系。指出“教师、教材、教法”是职业院校关于“谁来教”、“教什么”、“如何教”的三大教学要素，也是影响职业院校教学质量最直接、最重要的因素。明确了教师是教学改革的主体，是“三教”改革的关键；教材是课程建设与教学内容改革的载体；教法是改革的路径，教师和教材的改革最终要通过教学模式、教学方法与手段的变革在课堂实现。

接下来，周教授从教师专业发展路径、工作手册教材开发、教法突显类型特征三个方面对高职院校如何立足“三教”改革，如何贯彻提质培优计划作了详细的分析与讲解。最后，周教授对行动计划背景下湖南省职业教育的“三教”改革进行了总结，从事职业教育的我们要从新时代职业教育的人才培养要求出发，深化教师教学改革，创新课堂教学模式，促进信息技术与教育教学深度融合，为国家培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠。

副校长周哲民教授作报告

副校长周哲民教授作报告

我校参会代表合影

编辑：佘颖玲

责任编辑：冯艺