【主题教育专栏】学校召开主题教育学生就业专题调研工作座谈会

为深入开展主题教育调研工作，提升主题教育工作实效，5月24日，学校召开主题教育学生就业专题调研工作座谈会，会议由副校长赵丹主持，各二级学院党总支书记、副书记，招生就业处全体成员、就业创业教研室成员、就业专干等参加座谈。

会上，与会人员结合部门工作和个人经验，围绕“如何推进毕业生高质量充分就业”这一调研主题，针对“2023届毕业生就业情况以及就业创业教育与就业育人存在的问题”进行发言研讨。目前，学生就业观念发生巨大转变，就业积极性不高，专业能力不强，对当前的就业形势认知不足，呈现出“慢就业”“缓就业”“懒就业”“不就业”等现象。与会人员一致认为，需开展就业专题系列讲座、模拟面试等活动，增强学生的就业紧迫性，帮助学生树立正确的就业观、择业观；进一步调整学生培养方案，提升学生实际操作能力，培养学生吃苦耐劳的职业精神；需健全就业工作体制机制，加强就业创业指导教师建设，组织师资队伍培训，凝聚多方力量实现就业全员育人。

最后，副校长赵丹作总结发言。她指出，一是要转变观念。职业教育是一种横跨职业学和教育学的跨界教育，深层次上来说是一种就业教育，需着重培养学生的适应性能力。二是提升认识，要吸收电梯工程学院奥的斯订单班的成功经验，分阶段、分步骤开展校企合作，不断挖潜岗位供给，提升专业教学的针对性和实用性。三是理清思路，就业是一项综合性、长期性的工作，需要就业专干、专任教师、专业负责人、二级学院负责人等全员全程参与，要提升就业创业教师队伍水平，从顶层设计上进一步规范就业创业各项工作。

编辑：阳   波

校核：佘颖玲

审核：冯   艺