学校举办2024年教师教学能力比赛现场决赛

4月19日下午，2024年校级教师教学能力大赛现场决赛在二校区第4教学楼举行。本次赛事特邀六位省内相关领域专家担任评委。前期经各教学院（部）择优推荐及专家网络盲审初评，共有14个作品入围参加现场决赛。比赛由教务处处长覃事刚主持，校长程一凡、副校长陈鸿蔚莅临现场进行指导。

本次比赛对标2024年湖南省职业院校技能大赛教学能力比赛现场决赛相关要求，分教学实施报告介绍、教师无学生教学展示及答辩三个环节。决赛中，各参赛教学团队按抽签顺序依次比赛，充分的材料准备、清晰的教学思路、合理的过程设计、生动的语言表达、独特新颖的教学方法，全面展示了参赛教师精湛的教学技能和良好的精神风貌，给现场评委呈现了充满激情和活力的魅力课堂。评委对各参赛教学团队的综合表现进行现场评分。赛后，评委组组长对大赛总体情况进行点评，高度评价参赛团队展现出的教学能力和水平，并对各参赛教学团队的作品提出了进一步的指导意见。

教务处处长覃事刚做总结发言。他指出，此次校赛各参赛团队展现出的教学能力和水平，从教学内容选取，到教学设计和组织实施，都表现出了参赛选手们的精心设计和准备，反映出了我校“三教”改革目前所取得的成果。他对参赛团队提出了要求和希望：一是从大赛功能层面。提出应当将该项赛事作为促进学校教育教学改革创新和内涵发展的重要抓手；二是从学校机制层面。要建立健全“国家—省—校—二级学院”四级联动机制，扩大该项赛事的参与度和影响力；三是从教师备赛层面。希望教师们深耕课程与专业建设，保持“久久为功，善作善成”的韧劲。对标2024年湖南省职业院校技能竞赛教学能力比赛方案内容，严格按照比赛评分标准，结合课程所对应的专业能力和职业能力，深入分析课程服务的岗位，进行工作过程导向的内容重构，从目标与学情、内容与策略、实施与成效、教学与素养、特色与创新等方面反复凝练，不断打磨，力求精品。

近年来，学校全面落实“立德树人”根本任务，将比赛作为推进“三教”改革，促进教师个人发展的重要引擎。学校将以本次比赛为契机，进一步落实职业教育国家教学标准和课程思政要求，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建，不断提高教师课堂教学质量和育人水平。

编辑：阳   波

校核：佘颖玲

审核：冯   艺